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毛主席在《青年运动的方向》里，给一切革命的青年和一切愿意革命的知识分子指出了这么一条路：“中国的知识青年和学生青年们，一定要到工农群众中去，把占全国人口百分之九十的工农大众，动员起来，组织起来
没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的
”（《毛泽东选集》第二卷，５３０页）
《电》里面的人物缺乏的正是这么一条与工农相结合的道路
所以派捣毁了他们办公地，封闭了他们创办的报纸，而他们所能给予派报复的除了隐藏就是采取恐怖
虽然作者的结局没有完全去告诉读者，但用心的读者可以从结尾思索到，即使有结局，命运也或许是可悲的
所以如果说，从这本小说里还可以得到的是什么，那就是，学会对三十年代作品的认识和批判
看见一只鹞子在地步上空呐喊，飞进了设想力，招出了十里芬芳，望向一树繁花盛开的簇簇人命意，历尽了生机实足，觅出了一齐目标，望到兴盛的小草张开那抹旺势，克服功夫的地盘，找到了办法，望出一种寰球的魅力力气
可是当我真正走出了这座大山的时候，山外的新鲜生活只是给予了我短暂的欣喜，我那山里的家和家中的母亲每晚都萦徊在我午夜的梦境里
蓦然惊醒，腮边滑落的泪珠告诉我这是一种无药可救的乡愁
而唯一能解乡愁的是我每个月从离家三十多公里外的小城换乘两次中巴车，再走上一个多小时的弯弯曲曲、坑坑洼洼的山间小路回家
当满是疲惫的我看见倚着门槛远眺的母亲和那栋掩映在翠绿的竹林丛中的红砖黑瓦房时，我的眼泪便会在眼眶中打转，在母亲的面前我努力忍着不让眼泪掉下来
没有连接对话，我便连接俯首写入
功夫，偶然喝上几口用列车上的水泡的铁观音
水不够欣喜，浸泡功夫也有些久，除去开盖时散出芬芳芳香，口感有些欠佳，然而它是我最爱好的茶之一，以是口感成了其次的
一只鸟儿在天空中受到击或鹰啄后，会急急地飞返巢穴
你在外面受到委屈无法抗争时，多会得到一句这样的劝慰：回家去吧
这是人们共同的避难心理
似乎一回家，你的伤痛就会得到平息，不论那会是一个怎样困苦的家，没人会怀疑它给予你的抚慰
我结婚时，只有一间租来的十五平方米小屋，岳父就不同意，说女儿不是无根的浮萍
如果说后来我的家改变了，不过是外观上的变化，也就是说物质归属转换了，家的内质没有膨胀，那种对家的依恋没有改变
重新坐下，我们开始了聊天
知道了他的家在河南开封一个郊县，他旁边坐的那个羞涩女孩是他在北京打工的妹妹，他刚刚在部队参加了军校的考试......
一场重逢，一次擦肩，一个回顾，一段尘缘，不知激动起几何绿水波涛，飘荡心坎
那年九月，金黄的天空里盘旋着一只鹰
《读书》上有梁小民先生写的《名校的美丽心灵》，便想到了这个题目
也许你会说，小学校也有风景吗？当然有的
她虽然没有大学那种名校硕师的气宇轩昂和悠然深长的历史，小学校亦会发出空谷幽兰的馥郁之气，透出小的宁静、祥和、美好
我的读书生涯，大抵都在小学校度过
小学生在本村读的，那是清同治年间修成的一座庙宇，雕梁画栋，镂花门窗，颇有些历史，解放后改做了本村的小学
许多年后的一个夏日黄昏，雨燕将长空嘶叫得有些凄凉，在那块圻颓的石碑上，我知道了这所毫不起眼的小学校的历史，但在这之前我们是不知道的
那么大一个深深庭院，土头土脑的房屋，土哩巴几的院墙，斑驳破旧，一放学便静悄悄的，阒静无声
一树雪梨花在南墙下开得凄伤绝艳，很有些孤芳自赏的味道
一位姓白的老师就住在雪梨树旁的土屋里，记得那时候他的头发已经花白，高高的个子，戴一副宽边颇显厚重的眼镜，人看起来就更显得土气
白老师为人和气，孩子们并不怕他
关于这点有一则小故事，我们村有个淘气的孩子，专爱翻墙上树，打枣摘杏
有一天他看到校园里那颗山楂树果满枝头，红艳艳的，便翻墙偷摘
待胡啃乱嚼一气之后，又呼朋唤友的叫远处的同伴：“白老师没在
”恰逢白老师走出屋门，就应了一句：“谁说我没在？”淘气包吓得屁滚尿流，连滚带爬地溜下树，白老师却问摔着没有，这孩子由此便改掉了偷鸡摸狗的毛病
多年后，当我也成为一名教师，在回乡的路上，我经常看到白老师的身影，老人赶着几只羊在放牧
为什么会这样，我没有勇气去问，甚至连打声招呼的勇气也没有，只感到满心凄凉
除了白老师因家远而住在学校外，别的老师大都是我们的同姓，这很让我们为难，不知该叫他们叔哥还是老师
譬如我的亲叔叔就在学校，但他却对我们姐弟几个格外严厉
二年级升级的时候，本来我的考试成绩都在七八十分，但班主任张老师却没有在我的家长通知书上签字，这事让我担心了一个假期
在分数决定一切的今天，我还没有听说哪个学生分数高而因淘气捣蛋被留级，但我们那时候是有的，人们把一个人的品质看得也很重要
从讲素质教育的今天看来，他们那样做无疑是对的
在那个较为闭塞和落后的小学校里，乡村孩子的倔强和偏狭的自尊使我们在小小年纪就对女孩子从心底里保持着一种敌意，没有哪个人敢对一个女孩子有好感
我的一个身高马大的侄女就曾在教室里揍过我一回，但我并没有因此而受到其他同伴的嘲讽
在我们的眼里，真正令人羞辱的事是和女同学来往
当然我们也经常搞些恶作剧，欺侮女同学
就因为这个，那个假期我忐忑不安，我的父亲却并不在意，男孩子嘛
开学后，在我再三承认错误后，我终于升了级
其实在我还没有上学的时候，我已经是小学校的常客了
这一则因为我的叔叔在学校教书，二则我的姐姐也在学校读书，还因为学校离我家很近
我和弟弟整日徜徉在校园里，嬉戏于林荫下，在这里，我们受到了最好的启蒙教育
朗朗的读书声飞绕我们的耳际，等到我们真正读书时，我们能背过的诗词小文章和能演算的数学题已经很多了
说真的，我并不是一个很聪慧的人，但这里美好的氛围给了我以后极大的鼓励，使我一想到它就无法停下学习，使我持之以恒一直读到大学
隐约记得小学校曾经作为一个公祭的灵堂，那时候白花绕门，哭声震动
那是个让人一生难忘的日子，当毛主席逝世的消息传到我们村后，全村人就在小学校南院的戏台上祭奠他，我们村人聚在一起，臂缠黑纱，默默致哀
我的一个婶婶哭得伤心凄惨
我从未见一个人会为一个外姓旁人哭的那样伤绝，而我们村的人就以这样朴素的方式送走了我们伟大的领袖，我想，毛主席它确实活在了普通民众的心里
大概是偷杏吃时毁坏了树枝吧；抑或爬柱弄坏了那雕花的画栋
总之，我很快告别了小学，到另一所初中学校读书，那也是一所小学校，印象最深的是它有一段残破的古城墙
黄昏时分，夕阳如血，雨燕翻飞，我们坐在高高的城墙上，任风掀起我们的头发、衣襟，把我们的激动和张扬带到更远更远
那一刻，我忽然感到小学校的宁静、凄美，她们朴实无华，不事张扬，却包容了那么多孩子美好的梦想
是的，每个孩子心中都有一所小学校，它是他们梦开始的地方
